2024年度 大学入学共通テスト 本試験「国語」の問題冊子をPDFで公開しています。全設問の解答・解説も無料で読めます。印刷して実戦形式の演習にお使いください。
この問題の概要
2024年度 本試験 国語は、試験時間80分・満点200点、大問4題（第１問50点・第２問50点・第３問50点・第４問50点、計38問）の構成です。第１問は《レクイエム》の演奏会をめぐる問いから「音楽」「芸術」という概念の自明性を問う評論で、Ｓさんが書いた【文章】を推敲する設問を含みます。第２問は、おばとの関わりを通してイチナの心情を描いた小説で、〈私〉の枠づけを論じた【資料】と授業中の対話を組み合わせた設問が置かれています。第３問は桂の院への雪見の外出と源少将との和歌の贈答を描いた古文で、本文をふまえた解説文の空欄を補う設問が出題されました。第４問は楊貴妃とライチを詠んだ杜牧の【詩】と、その背景や詩の事実性をめぐる四つの【資料】を読み比べる漢文です。
| 大問 | 出題内容 | 配点 | 難易度 | ひとこと |
|---|---|---|---|---|
| 第１問 | 評論：《レクイエム》の演奏会をめぐる問いから「音楽」「芸術」という概念の自明性を問う文章。漢字、傍線部の内容説明、構成・展開の説明に加え、Ｓさんの【文章】への一文の挿入・表現の修正・最終段落の方針 | 50 | ★★★☆☆ | 問１の漢字５問（各２点）と問５の「適当でないもの」は取りどころ。差がつくのは計１２点の問６で、評論の読解からＳさんの文章を推敲する視点へ切り替えられるか |
| 第２問 | 小説：おばが主宰する「ままごと」の記憶と、友人の打ち明け話をきっかけに揺れるイチナの心情。語句の意味、傍線部の説明、絨毯の糸屑を拾う描写の解釈、表現の説明、【資料】と授業中の対話 | 50 | ★★★☆☆ | 問４の糸屑を拾う描写は、一度目と二度目で何に驚いているかの違いを押さえるのが勘所。問７は【資料】の「枠づけ」とイチナのおば観を結べるかで１０点が動く |
| 第３問 | 古文：桂の院への雪見の外出と、取り残された源少将との和歌の贈答。古語の意味、波線部の文法的説明、贈答歌Ｘ・Ｙの解釈に加え、解説文の空欄Ⅰ〜Ⅲの補充 | 50 | ★★★☆☆ | 問１の古語３問（各５点）で１５点を確保したい。計２１点の問４が重く、「名に負ふ里」が桂から月を導く連想を解説文の流れに沿って追えるかが鍵 |
| 第４問 | 漢文：楊貴妃とライチを詠んだ杜牧の【詩】と、その背景や詩の事実性をめぐる四つの【資料】。漢詩の形式と押韻、語句の意味、返り点と書き下し文、【資料】をふまえた第三句の解釈と詩全体の鑑賞 | 50 | ★★★★☆ | 問１の形式・押韻と問２の語句で２０点を押さえられる。各８点の問５・問６が山場で、【資料】Ⅳが【資料】Ⅲの季節の不一致という指摘への反論になる関係を読み取りたい |
対策のポイント: 第１問の漢字（１０点）、第２問の語句（９点）、第３問の古語（１５点）は知識で確実に取れる部分で、合わせて３４点あります。この年の特徴は、四つの大問すべてに本文以外の資料が組み合わされていることです。第１問はＳさんの【文章】の推敲、第２問は【資料】と授業中の対話、第３問は解説文の空欄補充、第４問は四つの【資料】の読み比べで、いずれも「本文をどう使うか」を与えられた枠組みの中で考えさせる形になっています。本文を一通り読んだうえで、資料側の論の流れに本文の記述を当てはめる練習をしておくと安定します。８０分で４題なので、１題２０分を目安に配分しましょう。 各設問の詳しい解き方は上の「解答・解説はこちら」からどうぞ。
※ 難易度は当サイトの独自評価です（★１ 基礎 〜 ★５ 難）。